立德树人 协同育人

课程思政的内涵是什么？怎样做好课程思政？为了进一步加强对课程思政的理解，同时将专业课程更好地与课程思政相结合，达到协同育人的效果。2月27日上午，护理学院特邀马克思主义学院姚晓丽老师进行课程思政的专题培训。培训会在临安校区3号楼522会议室召开，护理学院全体教职工参加了培训会。

姚晓丽老师主要从四个方面进行了介绍。一是：为什么要开展课程思政。高校的立身之本是立德树人，而课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键环节和战略举措。同时，为了培养社会主义的建设者和接班人。二是：课程思政是什么。它是坚持“两个统一”的教育教学改革。在所有课堂中，要把做人做事的基本道理、把社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学之中，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

三是：如何开展课程思政。姚老师详细阐述了专业课老师如何开展课程思政。专业课老师要根据学科专业的特色和优势，科学设计课程思政教学体系，结合专业特点分类推进课程思政建设，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，以达到润物无声的育人效果。四是：可以挖掘哪些思政元素。姚老师在培训前做了大量工作，她结合我们护理学专业的特点，向我们分享了护理相关课程中如何融入思政元素。她得讲解形象生动，分析透彻，同时又结合我们护理学专业，使我们的老师也切实感受了课程思政的魅力。

听完讲座，参会老师们纷纷表示对课程思政有了更深入地理解。这次培训会，进一步促进了护理学院课程思政建设，同时激发了专业课老师课程思政建设的热情。后期我院将继续与马克思主义学院协同合作，结合专业特点，分类推进，建设一批有广度、深度和温度的专业思政课程，实现专业课与思政课协同育人功能。

文/图   张广宁