院校深度融合 促进人才培养高质量发展——护理学院召开2022年度护理学专业指导委员会会议

为适应高等教育教学发展需要，提升护理学专业教育教学质量和人才培养规格，11月3日，杭州医学院护理学专业指导委员会会议在腾讯会议线上召开。会议由护理学院执行院长张玲芝主持，主任委员胡斌春（浙江省护理学会理事长）、院外委员王华芬（浙江大学医学院附属第一医院院长助理兼护理部主任）、兰美娟（浙江大学医学院附属第二医院护理部主任）、刘彩霞（浙江医院护理部主任）、叶富英（浙江省中医院护理部主任）、冯莺（杭州市中医院护理部主任）及院内委员参加了会议。

首先，张玲芝院长感谢各位委员参加本次会议并就就本次专业委员会议的议程进行了简要介绍。

随后，胡斌春主任就专业委员会的构建目的、委员构成及资质、委员会的主要工作职责进行了陈述。胡主任介绍护理学专业委员会的建立目的为了适应高等护理教育教学发展的需要，加强专业建设与行业医院的融合，实现学校培养高素质应用型人才的目标而构建的。杭州医学院护理专业委员会是由学校教师与行业专家共同组成，行业专家由学术水平高、正确掌握和预见本专业的发展趋势，行业工作经验丰富的专家担任。委员会的主要职责是指导专业建设，提高杭医护理专业人才培养质量，包括对培养目标、培养规格、培养模式、教学计划等各方面进行论证，并对专业现况及人才培养进行监督和评议。

紧接着，护理学专业负责人李光兰老师就我院护理学专业近年来的招生、就业、人才培养方案制定及人才培养成果进行了汇报，并提出需要进一步讨论的问题。

最后，各委员对现有人才培养方案进行了讨论。委员们充分肯定了我院护理学专业人才培养方案的合理性，认为我院毕业生在临床护理工作岗位上表现出较好的适应能力和职业素养，整体满意度较高。同时各委员对人才培养质量的进一步提高提出几点建议：（一）加强护理专业技能的培养，包括护理评估能力、临床思维能力；（二）加强院校教育与临床实践的对接；（三）进一步加强学生人文素养和自我规划能力的培养；（四）加强学生信息素养的培养，建议增加护理信息学课程。部分医院还提出了希望与我我院开展联合订单式培养，促进院校教育与临床岗位的顺利衔接。

此次护理学专业指导委员会的顺利召开，进一步加强了校院融合，为实现我院“重实践、善沟通、会创新”的应用型本科护理人才的培养目标有了更扎实的保障。

文/郭晶