让护士有高度 护理有温度

为进一步推动护理专业身心并护模式转变，提高我校护生医学人文素养，不断培养具有杭医辨识度的“有温度的护理人”，护理学院于4月10日下午在临安校区3-522会议室举行了“护理人文关怀现状、思考与内涵分析”的专题讲座。全体教职工参加了此次讲座。

主讲人郭晶老师首先反思了护理人文关怀能力教育薄弱的现状，并从人文关怀能力的重要地位、教育薄弱不容忽视等方面，提出人文关怀能力的培养势在必行。接着，郭老师对护理人文关怀的内涵和理论研究进行了国内外现状分析，并对护理人文关怀能力的7大构成要素进行了详细讲解。最后，郭老师以社会生态理论为基础，探究了护生人文关怀能力的影响因素，并提出了提升护理人文关怀的具体培养路径。郭晶老师声情并茂，娓娓道来，讲座现场氛围热烈。

讲座结束后，与会老师纷纷表示受益颇丰，对护理人文的内涵有了更深刻的认知，今后会将护理人文关怀能力不断应用到实际工作中，创新教学方法，使护理教育更有温度。

张玲芝院长总结表示，今年学院将开展关于“培养有温度的护理人”大讨论活动，旨在围绕重点、集思广益，探索护生人文关怀能力培养体系的构建与实践路径，此次讲座开宗明义，为后续大讨论活动奠定理论基础，指明了研究方向，也将进一步提升学院整体人文关怀素养。

文/图  张广宁