护理学院召开定制式人才培养改革研讨会

为一步深化定制式人才培养模式改革，推动产教融合协同育人，护理学院于6月13日在临安校区3-522会议室召开定制式人才培养改革研讨会。

校教育教学总督导李俊伟、浙江省人民医院护理部副主任葛俐俐、浙江省立同德医院护理部副主任俞银华、护理学院领导、专业负责人、骨干教师等齐聚一堂，共同探讨护理教育创新路径，助力高素质应用型护理人才培养。会议由护理学院执行院长、党委副书记张玲芝主持。

    会上，张玲芝详细介绍了定制式本科护理学类人才培养模式构建和实践。她表示定制式人才培养是基于“敏捷制造”理论，通过提升护理人才的“敏捷性”，来适应快速变化的多样化及个性化市场需求。定制式人才培养实现了从“通用型”到“定制型”的转变，并在育人机制、课程体系和实践教学等方面都进行创新，真正实现了学生、学校和用人单位三方共赢。

    与会人员也纷纷围绕定制式人才培养进行了深入分析和探讨。主要包括教学评价的改革、专科课程的深入化、管理的专业化、系列研究成果的产出、前期调研和纵向比较数据、微专业设置、课程设置的实用和实践性以及如何平衡好通用型教育与定制式教育的关系等。

两家临床教学医院都充分肯定了定制式人才培养模式，并就如何参与定制式模式的研究、如何充分与临床相接轨以及医院人事招聘改革等进行了深入交流。

李俊伟总督导强调高水平的教学研究必须进行深入思考。一是要获得五个利益相关方好的评价，包括政府主管部门、社会、学生、教师、用人单位等；二是本科教育重点在于通用型，培养的护理本科生需具备临床护理能力、人文能力以及定向能力；三是需要发挥医院和学生主体的主动性和积极性，推动医疗护理活动的改革；四是需要政策的推动以及做好顶层设计。

张玲芝总结表示，护理学院将以此次研讨会为起点，持续深化产教融合和不断凝练教育教学成果，进一步完善总体设计，在通用型教育的基础上，突出特色培养，同时发挥各方面的积极性，打造“需求驱动、精准育人”的定制式人才培养品牌，为健康中国建设提供强有力的人才支撑。

文/图 张广宁